“究竟什么是電競？如何才能在電競產(chǎn)業(yè)中找到自己的一席之地？自己適不適合從事電競事業(yè)？”隨著電競產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，電子競技從以往的“不務(wù)正業(yè)”到如今的“新興產(chǎn)業(yè)”，吸引了不少青年的目光。

在香港，電競產(chǎn)業(yè)的興起，也帶動了本地日益增多的電競教育。由香港旅游發(fā)展局（簡稱“旅發(fā)局”）主辦的“工銀亞洲香港電競音樂節(jié)”將于8月24日至26日在香港會議展覽中心舉行，是香港最大型的電競主題盛事。這次活動的電競教育伙伴──中華電力有限公司（簡稱“中電”），將會在一連三日的活動中，設(shè)立“中電X電競學(xué)堂”，邀請電競行業(yè)精英親身分享體驗，為市民和電競愛好者帶來更深入的行業(yè)介紹。此外，中電也會在現(xiàn)場分享如何運(yùn)用智能家居設(shè)備來提升電玩游戲體驗。

“在這個電競盛行的時代，我們希望藉著這樣一個契機(jī)，讓年輕人更清晰得了解電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方方面面，了解真正的電競是什么。”中電X電競學(xué)堂項目總監(jiān)黃慧妍介紹道。

電競教育助年輕人“找到自己”

電競究竟意味著什么？是娛樂，夢想，還是職業(yè)？隨著電競逐漸流行，這個問題也成為香港青年頻頻探討的重點。黃慧妍建議年輕人應(yīng)該認(rèn)真思考自己對電競的熱愛，在她看來，電競學(xué)堂設(shè)立的意義不是為了教大家如何打游戲，而是希望通過這樣一個機(jī)會，讓大家了解真正的電競，從而發(fā)現(xiàn)自己是否適合電競。

中電在今年暑期推出電競職業(yè)體驗計劃，通過工作坊等形式，教授學(xué)員如何籌備電競活動、如何當(dāng)主播、如何進(jìn)行電競畫面制作等。在一間150平米的教室里，30位學(xué)員在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士帶領(lǐng)下，了解電競光鮮亮麗背后的故事，也讓學(xué)員意識到電競不只是打游戲這么簡單。

與傳統(tǒng)觀念中的“打游戲”不同，逐漸完善的電競產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋著諸多方面。除了專業(yè)的電競選手，小到電競設(shè)備研發(fā)、產(chǎn)品性能提升，大到電競比賽策劃、解說和直播等領(lǐng)域都需要專業(yè)人才參與其中。

“在呈現(xiàn)賽事外，如何讓電競產(chǎn)業(yè)中的節(jié)能環(huán)保效益最大化，如何增強(qiáng)電競的體驗感，也是我們需要思考的問題。”黃慧妍介紹。在中電X電競學(xué)堂的展區(qū)內(nèi)，中電設(shè)計了一套智能LED燈光效果的家具電競設(shè)備，它的燈光效果不僅配合游戲情境，還可以與電腦游戲中的畫面同步，增添打游戲時候的氣氛，讓游戲體驗更為身臨其境。除此之外，還有貼上能源效益標(biāo)簽的電競組件，讓電競愛好者在享受電競樂趣的同時，又可以兼顧環(huán)保，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。

“打游戲”中的寓教于樂

香港荃灣圣芳濟(jì)中學(xué)(簡稱“荃濟(jì)”)電競學(xué)會是全香港唯一一個由中學(xué)生自發(fā)性成立的中學(xué)電競學(xué)會，在這樣一所傳統(tǒng)男校里，老師們正在和學(xué)生一起搭建電競平臺。“學(xué)校支持學(xué)生成立電競學(xué)會，不是為了鼓勵他們打游戲，而是通過這個機(jī)會讓他們了解電競這個產(chǎn)業(yè)，看看自己今后是否能在這個行業(yè)里發(fā)展，從而消除一些不能實現(xiàn)的夢想。”何志宏校長笑道。

在不少家長眼中，打游戲和學(xué)業(yè)之間，存在著一定沖突，部分家長認(rèn)為孩子沉迷打電競游戲，就是不務(wù)正業(yè)。但打游戲是不是真的不好，至今仍然存在爭議。

在荃濟(jì)電競學(xué)會指導(dǎo)老師陳錦銘看來，學(xué)會的成立對于學(xué)生們來說也是另一種鍛煉。學(xué)生在組織學(xué)會活動過程中要策劃整個活動、聯(lián)絡(luò)場地、和相關(guān)人士溝通等，所花費(fèi)的時間遠(yuǎn)比他們打游戲的時間要來的多。當(dāng)然，他們學(xué)到的會更多。電競學(xué)會副主席黃子升看上去非常靦腆，但已經(jīng)策劃過不少與電競相關(guān)的活動，他也認(rèn)為自己加入這個協(xié)會后，比之前變得更加有自信，也更愿意與人溝通。

“加入電競學(xué)會的學(xué)生，有些可能之前不被人重視。通過這樣一個平臺，他們成為了主角，也讓別人看到了他們的改變。”陳錦銘說道。在中學(xué)建立這樣的學(xué)會，不但可讓學(xué)生對電競有更全面的認(rèn)識，更能讓他們發(fā)掘在電競方面的潛能。

從游戲玩家到電競專業(yè)人士

隨著香港特區(qū)政府對電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大力支持，以及如雨后春筍般層出不窮的電競相關(guān)產(chǎn)業(yè)，公眾對電競也有了全新的認(rèn)識。從之前的打電競游戲就是“廢青”，到現(xiàn)在，電競成為了不少人眼中一個有前途的行業(yè)，電競發(fā)展至今，已超越了很多人的想象。

香港特區(qū)政府近兩年來，也在大力推動電子競技的發(fā)展，一方面是扶持新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更重要的是提供適合年輕人發(fā)展興趣與專長的平臺。香港特區(qū)政府財政司司長陳茂波在2018至2019年度財政預(yù)算案中提出將會撥款1億港元，將數(shù)碼港商場發(fā)展為電子競技及數(shù)碼娛樂熱點，同時還會支援業(yè)界發(fā)展技術(shù)和培訓(xùn)人才。

從一個新興產(chǎn)業(yè)，到如今漸成規(guī)模，電競教育在其中起到了不可忽視的作用。透過教育這樣的方式，讓更多年輕人認(rèn)識到電競不只是打游戲這么簡單，它的背后還有很龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，每一部分都需要專業(yè)人才。通過教育，也讓更多年輕人意識到在電競這個領(lǐng)域，“做得到”和“做得好”之間的差距。香港今年已經(jīng)有三、四家教育機(jī)構(gòu)推出電競相關(guān)課程，也表明了公眾對電競產(chǎn)業(yè)逐步接受和認(rèn)可。

“電競不只是打游戲這么簡單，它還有很多周邊產(chǎn)業(yè)，可以成為年輕人未來發(fā)展的方向。”香港旅游發(fā)展局總干事劉鎮(zhèn)漢說道，“香港電競音樂節(jié)就起到了這么一個橋梁作用，加深社會對電競的印象。”

用教育，讓對電競感興趣的人更了解電競，因為了解，使他們對電競的熱愛更加深厚。電競教育的目的，從來都不是單純的傳授電競知識，而是希望學(xué)生透過學(xué)習(xí)電競，找尋心中最適合自己的發(fā)展方向。（實習(xí)生沈婧婕 吳玉潔）